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  • Secuencias Didácticas

    Se dividen en Momentos que pueden abarcar una o varias clases. Contienen consignas de lectura y escritura organizadas temporalmente. Están escritas por medio de guiones conjeturales que permiten ajustar el contenido a las necesidades del docente o a las características del grupo. 

  • Consignas de escritura

    Consignas para escribir o compartir en talleres de escritura. Están diseñadas a partir del concepto de valla y trampolín. Es decir, que tienen un disparador que habilita la creatividad y una dificultad para poner a prueba a quien escribe. 

  • Consignas
  • Juegos
  • Mesa de disección textual

    Cuando leemos, jugamos con la rana.

    Cuando pensamos los géneros, la clasificamos según su especie.

    Cuando analizamos un texto, la rana muere, pero descubrimos cómo está hecha. 

  • Talleres

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