Realismo mágico

Este recorrido trae diversos problemas de abordaje, si uno no quiere caer en una nomenclatura reduccionista: ¿es el realismo mágico un género o un movimiento? Es decir, ¿se circunscribe estrictamente a un espacio - en su forma literaria se lo suele asociar a Latinoamérica- y a un tiempo histórico -entre 1920 y 1970- precisos? ¿o es una forma que permite relacionar textos de diferentes tiempos y espacios? 

¿Son Realismo Mágico y Lo Real Maravilloso sólo diferentes nombres para el mismo fenómeno o tienen diferentes características? ¿Da igual hablar de uno o de otro? ¿Se sentían los escritores representados por una u otra nomenclatura?

Por otro lado, surge entre muchos docentes la duda sobre si las nuevas narrativas de Camila Sosa Villada, Dolores Reyes, Selva Almada, entre otros, podrían leerse como Realismo mágico.

Tras una introducción donde abordo estas cuestiones, se presentan seis momentos didácticos que abordan cuentos de Miguel Ángel Asturias, Elena Garro y Gabriel García Márquez. Se proponen consignas de lectura y escritura, así como también posibilidades de abordaje teórico.

Si bien esta secuencia está pensada para el ciclo superior -este contenido se ve en quinto año en la provincia de Buenos Aires- pueden adaptarse algunos de los momentos al trabajo en años anteriores.